Archive

Archive for May, 2009

May
28

Под акваториями в данной работе понимаются Обская, Тазовская, Гыданская губы, а также шельф Карского моря. По перспективности нефтегазового потенциала данная территория имеет высокие показатели, а её геолого-геофизическая изученность остаётся достаточно низкой даже на сегодняшний день.

Первые поисково-разведочные работы в акваториях были проведены в 60-х годах прошлого века. Это были рекогносцировочные сейсморазведочные работы методом отражённых волн (МОВ). Поисковые морские сейсмические работы были проведены на акваториях в 1995-96 годах. По результатам этих работ были обнаружены Каменномысское-море и Северо-Каменномысская структуры.

Второй этап освоения недр акваторий начался в 1999 году, когда детализационные площадные работы МОВ ОГТ подготовили к разведочному бурению Северо-Каменномысскую и Каменномысское-море структуры.

, , , , , , , , , , , , , ,

May
25

На Солнце исчезли последние признаки активности. Активная область, получившая наименование 1029, ушла за край солнечного диска и диссипировала, находясь вне пределов досягаемости телескопов. Краткий обзор наблюдений Солнца последних дней приводит портал CNews со ссылкой на данные космических солнечных обсерваторий.

Область 1029 была обнаружена обсерваторией ТЕСИС в северном полушарии звезды 22 октября. К 26 октября число пятен этой области достигло 18. Через неделю область скрылась стала недоступной для наблюдений, уйдя за край лимба (видимый край диска Солнца в проекции на небесную сферу). Если бы область 1029 осталась на звезде, она должна была бы вновь появиться спустя 14 дней.

Вместо области 1029 появилась область, названная 1031. Она представляет собой микропятно. Магнитные поля области 1031 организованы так, как должны при начале нового цикла солнечной активности.

Очередной 11-летний цикл должен был начаться еще в мае, однако до сих пор все "попытки" Солнца вступить в новую фазу активности оканчивались неудачей. Последний раз повышение активности Солнца завершилось выбросом огромного протуберанца - его длина превысила миллион километров.

, , , , , , , , , , ,

May
23

В Сети появились первые фотографии нового модуля "Поиск" на орбите. Снимки выложены в блоге, который ведет космонавт Максим Сураев. Дневник Сураева доступен на сайте Роскосмоса.

"Поиск", или Малый исследовательский модуль-2 (МИМ-2), стал четвертым российским модулем МКС. Он был запущен с космодрома Байконур 10 ноября. "Поиск", соединенный со специально модифицированным грузовым кораблем "Прогресс", был выведен на орбиту ракетой-носителем "Союз-У". К орбитальной станции "Прогресс" пристыковался 12 ноября.

МИМ-2 был сконструирован на основе стыковочного модуля "Пирс". Однако его функционал был существенно расширен - "Поиск" будет использоваться для проведения различных экспериментов на орбите.

Помимо "Поиска" в российский сегмент МКС входят еще три модуля. Функционально-грузовой блок "Заря" был доставлен на орбиту в 1998 году, служебный модуль "Звезда" - в 2000-м и стыковочный модуль "Пирс" в 2001 году.

, , , , , , ,

May
20

ОАО «Севернефтегаз» имеет лицензии на геологическое изучение трех участков недр с целью поисков и оценки месторождении углеводородного сырья в пределах Колоско-Канинской моноклинали (ККМ) на шельфе Баренцева моря. Участки расположены в 50-70 км от берега Кольского полуострова в 100-150 км от г. Мурманска. Глубина моря 160-200 м. Район не имеет ледового покрова в зимнее время.

Кольско-Канинская моноклиналь расположена на южном борту Южно-Баренцевского нефтегазоносного бассейна. На востоке ККМ граничит с Тимано-Печорской нефтегазоносной провинцией, а на северо-западе - с платформой Финмарк на норвежском шельфе.

Поисковое бурение в пределах ККМ не проводилось. В 2005-2007 гг.

ОАО «Севернефтегаз» осуществило комплекс геолого-геофизических исследований, позволивших уточнить перспективы нефтегазоносности лицензионных участков и наметить целевые объекты, среди которых выделяются верхнепермские рифы со спикулитами, верхнедевонские рифы и антиклинальные структуры в отложениях палеозоя. Поисково-разведочное бурение планируется осуществить в 2011-2012 гг.

, , ,

May
19

Английское образование отличается своими традициями, консерватизмом и качеством. Система образования в Англии представляет собой совокупность нескольких ступеней (по названиям  совпадающих с российскими):

- начальная школа,

- средняя школа,

- высшая школа,

- послевузовское образование.

Наряду с дневными школами (когда ученики после занятий идут домой) в Англии широко распространены школы-пансионы. Пансионы в свою очередь подразделяются на закрытые (обучаются дети ,которые проживают в пансионе) и открытые (обучаются дети, живущие в пансионе и дети возвращающиеся домой). Образовательные учреждения делятся на государственные и частные. Обучение в государственных школах бесплатно для граждан и лиц, имеющих право на постоянное жительство в Великобритании. Многие частные школы, имеют давние традиции,  которые складывались не одно столетие.  Английские школы открыты и для иностранцев. Однако непременным условием является наличие опекуна в Англии.

Получение среднего образования в Англии является обязательным. Посещать школы дети начинают достаточно рано – с пяти лет. Начальная ступень (начальная школа) образования предназначена для детей 5- 11 лет. В этот период происходит  обучение языку, математике, естественным наукам и др.  все предметы подразделяются на обязательные к изучению  и факультативные (дополнительные). По завершению начальной школы сдаются вступительные экзамены в среднюю школу.

Средняя ступень  получения образования в Англии (средняя школа) является определяющей. Так как именно на этом этапе происходит выбор направления дальнейшего обучения. Учащиеся выбирают несколько дисциплин (4-6) для детального изучения. Зачастую это оказываются дисциплины одного профиля: технические, гуманитарные и пр. В последние годы появилась тенденция изучения дисциплин различной направленности. По завершению такого фокусированного изучения предметов сдаются квалификационные экзамены на получения сертификата  (выпускные экзамены средней школы), который открывает дорогу к получению высшего образования.

Высшее образование можно получить в колледжах высшего образования, университетах и технических институтах. Поступление в данные учреждения осуществляется по полученному по завершению средней школы сертификату.

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Потребление памяти: 18.45MB